Ya estamos de vuelta con las pilas cargadas y con muchas ganas de aprender... y de enseñar, recordad (aquí todos aprendemos y todos enseñamos).
Lo primero que vamos a ver es el gran libro de los cristianos: LA BIBLIA.
Como este año ya tenemos mini portátiles iremos haciendo un esquema en documento de Word, así a la vez que aprendemos sobre la biblia, mejoramos nuestras habilidades digitales.
A continuación recordaremos como se busca en la biblia.
y por último comenzaremos a recordar cada una de las historias que hemos visto de la biblia, este primer trimestre: el ANTIGUO TESTAMENTO, y en el segundo trimestre EL NUEVO TESTAMENTO.
Espero que disfrutéis un montón de esta gran aventura.
1.- comprender el origen del libro de la Biblia, así como sus características principales.
2.- representar simplificadamente las principales características de la Biblia.
CRITERIOS EVALUABLES:
1.- Representa en forma de esquema las características de la biblia
2.- participa y muestra interés por los temas surgidos en clase.
TAREA:
hacer un esquema de la Biblia.
MATERIALES DISPONIBLES Y USADOS EN CLASE:
canciones:
Ejemplos mas abajo podéis optar por el que queráis , me encanta la creatividad de cada uno.
ESQUEMA ELABORADO EN CLASE:
LA BIBLIA
- ES:
- AUTOR:
- PARTES
- NARRA:
- ANTIGUO TESTAMENTO:
- NUEVO TESTAMENTO:
2.- PROYECTO DE APRENDIZAJE:
LA GRAN HISTORIA DE AMOR
OBJETIVOS:
1.- Conocer, reconocer y simplificar los principales acontecimientos de nuestra religión.
2.- situar temporalmente el momento en que ocurrieron estos acontecimientos, basándonos en la Biblia.
CRITERIOS EVALUABLES:
1.- Representa gráficamente los acontecimientos de esta parte de la lineal del tiempo
2.- participa y muestra interés por los temas surgidos en clase.
TAREA:
LA LINEA DEL TIEMPO VA A ESTAR DIVIDIDA EN TRES BLOQUES :
ANTIGUO TESTAMENTO: 13 HISTORIAS
NUEVO TESTAMENTO : LA VIDA DE JESÚS
LA IGLESIA NACIENTE.
De cada parte iremos haciendo un esquema en clase del que yo os compartiré mi respuesta, pero cada uno es libre de hacerlo como más le guste, por eso tendreis la solución aquí por si necesitáis inspiración.
MATERIALES DISPONIBLES Y USADOS EN CLASE:
CADA UNA DE LAS HISTORIAS VA ACOMPAÑADA DE :
- películas
-cita bíblica donde buscar la historia
- canciones o bailes
- obras de arte ...
SOLUCIÓN:
tenéis muchos ejemplos mas abajo podéis optar por el que queráis , me encanta la creatividad de cada uno.
Dios creó un universo majestuoso y lo coronó formando el primer hombre y la primera mujer en la perfección sin pecado.
Adán y Eva sucumbieron a la tentación de Satanás, y cayeron en pecado y vergüenza. Las consecuencias del pecado son obvias, pero las personas en todas partes todavía aman rebelarse contra Dios.
Sin embargo, Dios no abandonó a la humanidad en su camino hacia la destrucción. Él eligió a un pueblo para demostrar su especial cuidado y de ellos para proporcionar un Salvador para el mundo entero.
Dios envió a su propio hijo Jesucristo para soportar las tremendas consecuencias del pecado. Dios no sólo olvida alegremente el pecado, sino que derramó todo el terror de la condenación eterna sobre su hijo en esas horribles horas de sufrimiento y muerte en la cruz.
En la resurrección de Jesús, Dios demuestra su victoria sobre el pecado y llama a las personas de todas partes a identificarse con esta victoria por la fe en Jesucristo.
Al vivir en esta salvación, sabemos que la vida no carece de sentido, sino que vivimos rodeados del amor de Dios y que estamos unidos para la eternidad con él.
– La fe. Noé creyó lo que Dios le decía y no tuvo ninguna duda, a pesar de que al principio es probable que su familia no entendiera muy bien lo que iba a suceder.
– El esfuerzo: Construir un arca de esas dimensiones, en donde pudieran caber representantes de todos los animales del mundo, debía ser una tarea muy pesada y compleja. Aún así, Noé dedicó todo su esfuerzo en cumplir con lo encomendado.
– El uso del ingenio: Noé no podía saber desde la cumbre la montaña cuándo bajar con todos los animales. Pero se le ocurrió algo: las aves podían sobrevolar la zona y llevar de vuelta alguna prueba de que ya se podía ver la tierra. El cuervo no lo logró, pero sí lo hizo la paloma. Una muestra de ingenio e inteligencia por parte de Noé.
RESUMEN EXPLICACIÓN DEL RELATRO DE LA TORRE DE BABEL:
La torre de Babel representa la difusión de las diversas lenguas que se hablan en el mundo y el inicio de algo tan importante para los humanos como la comunicación. También representa el pecado de la soberbia, por la voluntad de querer alcanzar el cielo y, por lo tanto, a Dios, para parecerse a él.
